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福井市社西小学校

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2年生 Feed

2024年4月23日 (火)

4/23 給食のじゅんびをしっかりしよう!

今日は、栄養教諭訪問の日でした。今日は給食の時間に「給食のじゅんびをしっかりしよう」というテーマで、クイズのスライドを流していただきました。「給食時間は、マスクをつける?」「手洗いで汚れが残りやすいのはどこ?」「換気で一番よい窓の開け方は?」など、大切なことをクイズで楽しく学びました。

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2024年4月22日 (月)

4/22 楽しくおどろう! バンブーダンスにチャレンジ!

2年2組の音楽では、「いろいろなくにのおどりの音がくをたのしみましょう」というテーマで、今日はバンブーダンスにチャレンジしていました。実施に竹はありませんでしたが、子どもたちはバンブーダンスのリズムに合わせて上手にステップをふんでいました。

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2024年4月18日 (木)

4/17 何ができあがるのかな?

2年1組の図工では、ねんどで作品づくりに取り組んでいました。各班でテーマを決め、お友だちと作品を見せ合いながら、楽しく作品づくりに取り組んでいました。

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2024年4月17日 (水)

4/17 「えがお」って、とっても大事!

2年生の道徳では、学級のめあてについて考えていました。「えがお」という言葉に決めた子どもたちは、協力して掲示物を作っていました。

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2024年4月16日 (火)

4/16 今日も楽しく学習しよう!

新年度も2週目を迎えました。どのクラスも落ち着いて学習に取り組んでいます。いい緊張状態を持続できているようです。たくさんの教室から、子どもたちの「はい」という元気な声が響いています。

1年生の書写では、自分の名前をきれいに書くことができました。自分の書いた名前がテレビに映されると、とてもうれしそうに見ていました。

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1年生に算数では、「せんをむすんでかんがえよう」の学習をしていました。先生の言葉をしっかり聞き、正しく線を結ぶことができました。

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3年生は、道徳であいさつについて考える学習をしていました。

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4年生は、図工で、写生に取り組んでいました。自分のお気に入りの風景をタブレットにおさめ、それを見ながら丁寧に下がきを描いていました。

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6年生は、体育で「体つくり運動」に取り組んでいました。集団やペアで楽しく活動していました。

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2024年4月12日 (金)

4/12 今日も授業、頑張ってます!

どの学級も、子どもたちは落ち着いて授業に臨んでいます。新しい教科書、新しいノートなど、いい緊張感をもって臨んでいます。

1年生は、文房具の記名の確認をしていました。保護者の皆様には、クレヨンやクーピー1本1本に名前をつけてくださり、ありがとうございました。

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2年生は、国語の学習で、できるようになりたいこと、楽しみなことを書いて、みんなの前で発表していました。

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中高学年の子どもたちも、真剣に先生の話を聞き、学習に取り組んでいました。

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2024年4月 8日 (月)

4/8 元気に令和6年度がスタートしました!

今日4月8日(月)は、新任式始業式がありました。

まず、新任式で、今年度新しく本校に赴任される先生方を紹介しました。

その後の1学期始業式では、3つの「あ」を大切にして、みんなで、うれしいこと、楽しいことがいっぱいの学校にしようという話をしました。

《新任式》

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《始業式》

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《担任紹介》

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《一日目の授業》

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《入学式準備》6年生頑張りました!

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2024年3月19日 (火)

3/19 お話の世界へ ようこそ!

今日は、図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせ(パネルシアター)がありました。1年生と2年生にお話の世界にどっぷりつかってもらいました。子どもたちも、とっても楽しかったと感想を教えてくれました。

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2024年3月 8日 (金)

3/8 3年総合「社西の秘密を探ろう」発表会をしました!(1組編)

今日は、3年1組の子どもたちが「社西の秘密を探ろう」をテーマに総合的な学習で取り組んできたことを、2年1組の子どもたちに発表しました。プレゼン資料も上手にまとめられていて、発表の声もとても聞きやすかったです。3年生のみなさん、よく頑張りましたね。

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2024年3月 7日 (木)

3/7 3年総合「社西の秘密を探ろう」発表会をしました!

3年2組の子どもたちが、「社西の秘密を探ろう」をテーマに総合的な学習の時間で取り組んできた成果を2年2組の子どもたちに発表しました。運動公園の施設や輪中、輪中太鼓などについて、見学したことや調べたことをまとめ、プレゼンの資料を作り、発表練習も頑張ってきました。とても上手に発表していました。2年生の子どもたちも3年生の発表を聞いて、積極的に質問していました。学年でつないでいくことによって、より深い探究活動を目指していきたいと思います。

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