社西っ子Diary

２年生の子どもたちは、今年から自主学習ノートづくりに頑張っています。お家で、自分のやりたいこと(調べたいこと)ややらなくてはいけないこと(苦手なこと)を自分で考えてノートにまとめています。今、必要な探究の芽を育てることにもつながり、とても大切なことです。

他にもイラストなどを上手に使って分かりやすくまとめてあるノートもありました。

５年生の体育では、「ソフトバレーボール」の学習でした。子どもたちは、「つなぐ」難しさを感じながら取り組んでいました。どこへ、飛んでいくか分からないボールを、みんなで助け合いながら「つながる」ように頑張っていました。

１年２組の子どもたちは、お友だちやクラスのよいところ見つけをしていました。おとなりの子のよいところは？という質問に「いつも　えがお」と書いていました。見ているだけで幸せな気持ちになりますね。みんなニコニコ笑顔で、よいところ見つけをしていました。

１年１組の子どもたちは、タブレットを使って昆虫クイズに取り組んでいました。図鑑と見比べながら、新たな発見の連続を楽しんでいました。

２年１組の子どもたちは、図書室で借りてきた自分の本をみんなに紹介していました。紹介する子は、おすすめポイントを教えてくれました。読んでみたくなりましたね！

３年生の図工の作品が廊下に飾ってあります。自然の植物と絵の具を組み合わせて、楽しい作品が出来上がりました。

２年生のミニトマトもかなり成長してきました。緑色のミニトマトの実の数もどんどん増えてきました。子どもたちは、成長の様子をタブレットに残し、上手に観察日記をかいています。

６年生は、修学旅行での学びを振り返り、タブレットにまとめています。友達と話をしながら、楽しかった修学旅行を思い起こし、楽しくまとめていました。

５年１組の道徳では、「駐輪禁止の場所に、たくさんの自転車がとめてあり、みんなが迷惑をしている」内容の資料を使って、法ときまりについて、深く考える時間となりました。「守れなかった人」「迷惑だと思う人」の両方の思いを考えた後、ペアでその思いを伝え合いました。資料では、その後子どもたちがどう取り組んでいったのかが書かれていました。

５年生は、家庭科の学習で、練習用の布を使って手縫いの練習をしました。針と格闘かと思いきや、みんな器用に縫っているようです。また、学校での手縫いの実習の様子をご家庭の方でもお子さんに聞いてみてください。