今日、学校保健委員会が行われました。講師の方をお迎えし、「デジタル障害って何？～メディアとのつきあい方を考えよう！～」というテーマでお話をしていただきました。２時間目に５年生、３時間目に６年生がお話をお聞きしました。医療機関の方と連携したり実際の児童生徒の相談にのったりしている講師の先生だからこそお聞きできる話だったと思います。「スクリーンを見る時間は、１日に２時間以内」「Appleの創業者は、その危険性から我が子にスマホを持たせなかった」「脳を強くするには（紙の）読書がよい」などの話に子どもたちは興味を示していました。最後に講師の先生は、子どものときには「自然の中で 体を使って 仲間と 脳をきたえる」ことが大切だとまとめられていました。ぜひ、お家でも、お子様とメディアとのつきあい方についてお話をしてみてください。
今年度最後のクラブ活動が行われました。今日は、３年生がクラブ活動を見学しました。見学シートを持ち、やってみたい度を星の数で表していました。「星５つ！」をつけながら、興味津々といった表情で見て回りました。楽しみにしていてね！
【バスケットボールクラブ】
【ドッジボールクラブ】
【イラスト・ぬり絵クラブ】
【折り紙クラブ】
【科学クラブ】
【読書クラブ】
【合唱クラブ】
【書道クラブ】
【英語クラブ】
【卓球クラブ】
【将棋クラブ】
５年生の社会科では、「情報を生かす産業」でコンビニについて学習していました。コンビニの便利なところを確認し、情報がどう生かされているのかを学んでいました。日頃使うことの多いコンビニなので、これからもどんどんコンビニの秘密を探ってみましょう！
５年生の英語では、自分のあこがれる「My Hero」について考えました。キャラクターや家族、友だちなど自分のHeroをきめて、そのわけを英語で説明します。書けた子から、友だちと交流をしていました。５年生の子どもたちは、誰をヒーローとして書いたんでしょう？
５年生の体育では、「なわとび記録会」が行われていました。最後まであきらめずに跳び続ける姿はかっこいいですね。よく頑張りました！
５年生の算数では、「表を使って考えよう」の学習に取り組んでいます。図や表をもとに、２つの数量の間のきまりを見つけ問題を解いていきます。子どもたちは図を使ったり、表を使ったりしながら上手に説明していました。「きまりを見つける力」はこの後の算数・数学でも大事な力です。
今日は５年１組が調理実習を行いました。めあては２組と同じく「協力して栄養花丸の味噌汁をつくろう」です。各グループが考えた味噌汁を役割を分担して調理実習に取り組んでいました。慎重に具材をカットしたり、丁寧にあくをとったりなどして、みんなで協力して楽しく調理していました。おいしくできたかな？
今日は、福井のプロバスケットボールチーム「福井ブローウィンズ」からスクールコーチ５名が来校し、５年生にバスケットボール教室を行っていただきました。ボールの扱い方やドリブル・シュートの仕方など楽しく教えていただきました。子どもたちには、バスケットボールに限らず、もっとスポーツに親しんでほしいとコーチの方はお話をされていました。この教室をきっかけにバスケットボールに興味をもち、福井ブローウィンズに入団する子も出てくるかも……。
ブローウィンズのプロ選手のサインもいただきました！
５年２組は、調理実習を行っていました。今日はお味噌汁を作っていました。「協力して栄養バランス花丸の味噌汁をつくろう」をめあてにグループで協力してお味噌汁づくりに取り組んでいました。おいしくできたかな？
５年生の体育では、バスケットボールの学習をしています。今日は、ゲームの要素を取り入れたシュートの練習をしていました。なかなか思うように入らず苦戦している子もいました。上手にシュートを決めるコツは何だろう？
